Revista Semiárido De Visu - v. 13, n. 1, 2025 (Edição Especial)

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Educação no Semiárido: políticas, tecnologias, inclusão, inovações pedagógicas e formação de professores

Nesta edição especial da Revista Semiárido De Visu, propomos reunir artigos que dialoguem com as reflexões acerca da formação e profissionalização docente, especialmente vinculados ao campo da Educação e Pedagogia. Assim, buscamos explorar as intersecções entre políticas educacionais, tecnologias digitais e assistivas, práticas inclusivas e inovações pedagógicas na formação de professores no sertão pernambucano.

O Semiárido Nordestino, com sua vasta extensão e diversidade cultural, exige abordagens educacionais que reconheçam suas particularidades e potencializem suas singularidades, especialmente num contexto de rápidas e profundas transformações sociais. A partir dessas perspectivas, essa edição especial tem a intenção de agrupar pesquisas que tragam perspectivas teóricas e práticas, incluindo estudos empíricos, revisões de literatura e reflexões críticas de distintas abordagens, que destacam políticas, tecnologias, inclusão, inovações pedagógicas e formação de professores nos sertões pernambucanos, de modo prioritário.

DOI: https://doi.org/10.31416/rsdv.v13i1
Publicado: 2025-04-05

Edição Especial