Política nacional de resíduos sólidos: abordagens relevantes e estratégias educacionais para o ensino médio

Tatiana Ramos Cardozo  Molina; Francisco Jacome  Gurgel Junior; André Barbosa Vargas; Clara Anizia Pires  Licio

doi:10.31416/rsdv.v13i3.866

Autores

Tatiana Ramos Cardozo Molina Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) https://orcid.org/0009-0004-5271-3456
Francisco Jacome Gurgel Junior Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA)
André Barbosa Vargas Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA)
Clara Anizia Pires Licio Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA)

DOI:

https://doi.org/10.31416/rsdv.v13i3.866

Palavras-chave:

Manejo de resíduos, Formação ambiental, Aproveitamento de recicláveis, Ensino médio.

Resumo

Os resíduos sólidos são um dos maiores problemas ambientais da atualidade. Já as escolas são os locais nos quais se começa a socialização e, como tal, são fundamentais na formação da consciência crítica para construção de valores socioambientais. O objetivo desta pesquisa foi realizar uma revisão sistemática da literatura, a fim de contribuir no ensino junto aos alunos do ensino médio com orientações sobre coleta seletiva, no intuito de conscientizá-los e incentivá-los a tal prática, que poderão após se transformar em multiplicadores sobre o tema. Para isso, foi realizado levantamento de documentos que versassem sobre a temática, dentre os anos de 2018 a julho de 2023, nas bases de dados Google Acadêmico, Periódicos Capes, Scielo e BVS, com a combinação das palavras-chave gestão de resíduos, educação ambiental, coleta seletiva e ensino, onde após a utilização de filtros, foram selecionados 24 artigos para análise. As questões mais debatidas nos documentos estudados foram a prática da coleta seletiva, atrelada à gestão adequada de resíduos sólidos, tendo por base a legislação pertinente - Política Nacional de Resíduos Sólidos, Lei nº 12.305/2010. Os resultados e discussão do presente trabalho possibilitaram verificar valiosas contribuições para o ensino da Educação Ambiental, que é peça fundamental na sensibilização para mudança de comportamento, em especial dos mais jovens, com o intuito de avançarmos em direção a uma gestão mais sustentável de resíduos sólidos e, por consequência, com a preservação do Meio Ambiente.

Biografia do Autor

Tatiana Ramos Cardozo Molina, Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA)

Mestranda em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - MECSMA , no Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA. Graduada em Direito pelo Centro de Ensino Superior de Valença (2001), com aprovação no Exame da OAB/RJ e carteira profissional cancelada atualmente, nos termos do Art. 11, inciso IV da Lei. 8.906/94, por exercício de função pública no Judiciário Brasileiro haja vista aprovação em concurso público.Servidora Pública do Tribunal de Justiça do Estado do Rio de Janeiro desde Junho de 2003. Atualmente exerce a função de Síndica Regional do 5 Núcleo Regional - NUR, no Município de Volta Redonda-RJ. Também exerce atividade como servidora instrutora da Escola de Administração Judiciária - ESAJ do Poder Judiciário do Estado do Rio de Janeiro desde 2014, além de ser palestrante da referida Escola.Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Administrativo e Ambiental, pós-graduada em ambas as áreas.Formada e fluente em Inglês pelo CCAA, onde atuou como Professora de 2000 à 2003.

Francisco Jacome Gurgel Junior, Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA)

Professor titular do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA - Campus Três Poços) atuando no curso de Engenharia Ambiental e Engenharia Civil, professor do Centro Universitário Geraldo Di Biase/UGB (Campus Volta Redonda) vinculado ao curso de Ciências Biológicas e Geografia e professor licenciado do Centro Universitário de Barra Mansa (UBM- Campus Barra Mansa). É professor visitante do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental em nível de Mestrado do Centro Universitário Estadual da Zona Oeste (UEZO). Possui o título de mestre em Geografia (área de concentração: Planejamento e Gestão Ambiental) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Doutor em Ciências Ambientais e Florestais pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Possui bacharelado em Direito e licenciatura em Estudos Sociais (Habilitação em Geografia) e os títulos de especialista em Planejamento Regional Urbano (UBM) e de Educação Fiscal e Desenvolvimento de Projetos (UCAM). Concluiu o Programa de Formação Profissional em Ciências Ambientais oferecido pelo Instituto de Biologia da UFRJ. É docente do curso de pós-graduação MBA em Gestão Ambiental e Sistemas Integrados de Meio Ambiente, Qualidade e Segurança do UnIFOA. Atualmente orienta alunos de graduação e de pós-graduação e desenvolve pesquisas na área de Gestão Ambiental. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em geomorfologia, erosão dos solos e reabilitação de áreas degradadas. Atua também na área de Direito Ambiental, Licenciamento Ambiental, Gestão Ambiental na esfera pública e Educação Ambiental. Atualmente atua como membro do Conselho Consultivo da ARIE "Floresta da Cicuta" e como membro do Comitê de Bacia Hidrográfica do Médio Paraíba do Sul representando o Centro Universitário de Volta Redonda- UniFOA. Integra o programa de Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente (MECSMA) desde 2022 como Docente Colaborador conforme Edital n01/2002 publicado em 17/10/2022.

André Barbosa Vargas, Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA)

Biólogo graduado em Licenciatura Plena pelo Centro Universitário de Barra Mansa (2002), Mestre em Biologia Animal (2006) e Doutor em Ciências Ambientais e Florestais (2011) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Foi docente no Ensino Fundamental e Médio, ministrando aulas de Ciências, Física, Química e Biologia. Com experiência em entomologia e ecologia organizou cursos de curta duração, abordando temas como Ecologia, Entomologia e Mirmecologia. Atuou como consultor Técnico, realizando estudos de monitoramento e impactos ambientais, utilizando formigas como bioindicadores. Foi Sócio Diretor na empresa Resiliência Consultoria Ambiental. Atualmente, é professor no Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA. Na graduação leciona nos cursos de Ciências Biológicas e Enfermagem. Na pós-graduação atua no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - MECSMA.

Clara Anizia Pires Licio, Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA)

Mestranda em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente-MECSMA pelo Centro Universitário de Volta Redonda-UniFOA. Graduada em Medicina Veterinária pela Universidade de Vassouras (2014-2018).

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