Habilidades sociais e emocionais para fortalecer o perfil empreendedor de mulheres
Visualizações: 168DOI:
https://doi.org/10.31416/rsdv.v13i3.729Palavras-chave:
Empreendedorismo feminino, Competências socioemocionais, Inteligência emocional.Resumo
Este estudo debruça-se sobre as competências socioemocionais que contribuem para fortalecer o empreendedorismo feminino, a partir de análises sobre as dificuldades ao empreender. Trata-se de um estudo exploratório com pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa sobre a análise de conteúdo realizada na literatura selecionada com recorte temporal de 2018 a 2022. A pesquisa traz à luz da literatura dados relevantes que contribuíram para o entendimento do constructo das competências socioemocionais e das características intrínsecas do perfil empreendedor. Traz para a discussão a necessidade de se responder a problemática: quais habilidades sociais e emocionais podem contribuir para o fortalecimento do perfil empreendedor de mulheres? Desta forma, o estudo possibilitou fazer correlações entre os dois universos pesquisados: o empreendedorismo feminino e as competências socioemocionais. Abarcando-se pela compreensão de quais habilidades emocionais e sociais podem contribuir para o desenvolvimento socioemocional das mulheres empreendedoras. Seus resultados demonstram que essas habilidades estão diretamente ligadas aos atributos que pertencem à própria natureza do perfil empreendedor, evidenciadas como: a autogestão de habilidades e atitudes para gerenciar o estresse e controlar seus impulsos; a capacidade de ter habilidades relacionais para saber resolver conflitos; a tomada de decisão ao identificar situações que exigem uma solução ou decisão para avaliar riscos. Para os objetivos específicos, como pressuposto, sugere o mapeamento das principais características do perfil empreendedor feminino em três dimensões motivadoras que são: a necessidade, a oportunidade e a vocação. Também sugere o mapeamento das competências socioemocionais pelas habilidades de relacionamento: as emocionais - habilidades intrapessoais; as sociais - habilidades interpessoais.
Referências
AGÊNCIA NOTÍCIAS IBGE. Estatísticas Sociais. Estatísticas de gênero: responsabilidade por afazeres afeta inserção das mulheres no mercado de trabalho. [s. l.], 2018. Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala- de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/20232-estatisticas-de-genero- responsabilidade-por-afazeres-afeta-insercao-das-mulheres-no-mercado-de- trabalho. Acesso em: 09 set. 2021.
BARDIN, L. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 1977.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base. [Brasília], 2017. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em 12 out. 2022.
BRASIL. Lei de 15 de outubro de 1827. Planalto do Governo. Brasília, 29 out. 1827. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/lim/LIM..-15- 10-1827.htm. Acesso em: 09 set. 2021.
BRASIL. Decreto-Lei n. 5.452 de 1 de maio de 1943. Planalto do Governo. Brasília, 10 nov. 1943. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del5452.htm. Acesso em: 09 set. 2021.
BERNARDI, L. A. Empreendedorismo e armadilhas comportamentais:
causalidades, emoções e complexidade. São Paulo: Atlas, 2015.
BERNARDI, L. A. Manual de empreendedorismo e gestão. São Paulo: Atlas, 2003.
CORDEIRO, E. P. B.; MARQUES, M. M. C.; COSTA, M. T. N. Educação socioemocional: caminhos para inspirar estudos, pesquisas e práticas. Revista Tempos e Espaços em Educação. v. 14, Edição 33. Aracajú, jan. 2021. Disponível em:
https://periodicos.ufs.br/revtee/article/view/13729?. Acesso em: 01 set.
2021.
DATA SEBRAE. Donas de negócios. [s. l.], 2018. Disponível em:
https://datasebrae.com.br/painel-empreendedorismo-feminino/. Acesso em: 09 set. 2021.
DOLABELA, F. Oficina do empreendedor. A metodologia de ensino que ajuda a transformar conhecimento em riqueza. São Paulo: Cultura, 1999.
DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2012.
DRUCKER, P. F. Inovação e espírito empreendedor: práticas e princípios. São Paulo: Cengage, 2016.
FERNANDEZ, B. P. M. Economia feminista: metodologias, problemas de pesquisa e propostas teóricas em prol da igualdade de gêneros. Revista de Economia Política.
v. 38, n. 3, (152) p. 559-583, jul./set. [s. l.], 2018. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/rep/v38n3/1809-4538-rep-38-03-559.pdf. Acesso em: 05 jun. 2023.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2002.
GLOBAL ENTREPRENEURSHIP MONITOR – GEM. Empreendedorismo no Brasil.
Relatório Executivo: IBQP. Curitiba, 2019. Disponível em:
https://ibqp.org.br/gem/download/?_ga=2.11835956.1074352614.1632761138- 198925253.1632661694&_gac=1.155070922.1632761138.Cj0KCQjwtMCKBhDAARIsAG
2Eu_NnB5q_ZAFcXqWj30tm8DtiwX4Naeum6P4bWWDnw6knk2rX9dpWrIaArIkEALwwc. Acesso em: 12 set. 2021.
HAUBRICH, F. G.; SANTOS, E. D. Portal Rede Mulheres Empreendedoras: empreendedorismo, cultura e imagens de si. Letras de hoje. v. 53, 3 ed. [s. l.], 2018. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/lh/a/vKF8wFkCTtZNTFszswgtyHL/abstract/?lang=pt#. Acesso em: 02 set. 2021.
MACEDO, J. Competências socioemocionais no Serviço Público: um estudo com gerentes de atendimento do INSS. Dissertação (Mestrado em Gestão Pública) – Universidade Federal da Paraíba – UFPB, João Pessoa, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/16380?locale=pt_BR. Acesso em: 02 set. 2021.
MCCLELLAND, D. C. A sociedade competitiva. Rio de janeiro: Expressão e Cultura, 1972.
MEDEIROS, M.; PINHEIRO, L. S. Desigualdades de gênero em tempo de trabalho pago e não pago no Brasil, 2013. Revista Sociedade e Estado. v.33, n. 1, p. 161- 187, jan./abr. [s. l.], 2018. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/se/a/yjf6KzFkTcJJC5qrQFx87PP/abstract/?lang=pt#. Acesso em: 07 jun. 2023
PRODANOV, C. C.; FREITAS, E.C. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2 ed. Feevale, 2013.
RIBEIRO, J. M. C. et al. Círculo de leituras sobre gênero, sexualidade e ciência feminista: Um trabalho em construção. IV Seminário de extensão e pesquisa, 2018. Revista Analecta. v. 4, n. 4, p. 446-457, nov. Juiz de Fora, 2018. Disponível em:
https://seer.uniacademia.edu.br/index.php/ANL/article/view/1787. Acesso em: 09 jun. 2023.
SILVA, C. S. Processo de criação de personas para programa de empreendedorismo feminino. Trabalho de conclusão de Curso (Graduação em Design) - Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, Florianópolis, 2022.
Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/232597. Acesso em: 09 jun. 2023.
SILVA, J. D. G. Relações do Perfil Empreendedor e o desenvolvimento de competências socioemocionais. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração) - Universidade Federal da Paraíba – UFPB, João Pessoa, 2018.
Disponível em: https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/16460. Acesso em: 09 jun. 2021.
SILVA, G. F.; PEREIRA, M. F. F.; SANTOS, E.J. Empreendedorismo Feminino como Ferramenta para Independência Financeira. Revista H-TEC. v. 3, n. 2, p. 68-90, jul./dez. São Paulo, 2019. Disponível em:
https://www.fateccruzeiro.edu.br/revista/index.php/htec/article/view/116. Acesso em: 09 jun. 2021.
SCHUMPETER, J. A. Teoria do desenvolvimento econômico. São Paulo: Abril Cultural, 1982.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Revista Semiárido De Visu

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.










